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如何指导低年级学生课外阅读

作者:文方祥低年级学生课外阅读新课程标准阅读目标小学语文起步阶段阅读教学朗读课文

摘要:小学语文新课程标准对每个年段的阅读目标都作了明确的规定,而随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为了一种课堂的延伸和拓展,低年级是学生学习阅读的起步阶段。"新课标"对低年级阅读教学提出了如此要求:"1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。

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