作者:丁红芳数学课堂灵性生命课堂教学学习信息师生互动教学机智合理利用
摘要:课堂教学是一门艺术,是一门永远留有遗憾的艺术。课堂教学是一个动态的过程,是一个师生互动、探索交流的过程。在这个过程中,必然会不断产生大量学习信息。其中,学生随时发生的错误是每位教师必然遇到且需要面对的学情信息。教师要凭借着自身的教学机智,应时制宜,积极应变,善于将学生的"错误"合理利用起来,挖掘"错误"中合理的成分,
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