作者：陈波英语后进生转化策略两极分化现象教学过程有效策略学习效益缩小差距
摘要：由于种种原因，在我们的的英语教学过程中，普遍地存在两极分化现象。如何采取有效策略，帮助后进生加快前进的步伐，提高学习效益，尽可能缩小差距，
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