作者：张林涛生物教学有效教学起步达标入境
摘要：本文作者根据十余年的教学体验,总结了生物有效教学的层次,即起步阶段：消除硬伤;达标阶段：构建秩序;入境阶段：晶化品质。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 535899 评论 49
人气 399953 评论 51
人气 382315 评论 44
人气 361859 评论 56
