作者：王爱红教学尝试鲁迅小说语文阅读以学生为主体中学化繁为简能力训练艺术魅力
摘要：鲁迅小说独有的特点、丰富的内涵,使得教学有一定的难度。如何以学生为主体,以教师为主导,把一篇难度较大的文章化繁为简地传输给学生,使他们既能接受语言的能力训练,又能从中感到文学作品的艺术魅力,这需要我们进行多方面的思考。
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