作者：宋邦元自主探究学习有效情境激发课堂教学质量学习质量问题情境活动过程数学探究
摘要：兴趣是学习的动力，是学生自主探究学习的源泉，是提高学习质量的保证，为此，我们要在教学中创设有效问题情境，让学生身临其境，体验数学探究活动过程，激发求知欲和探究新知识的兴趣，从而不断增强自主探究的热情，使课堂教学质量不断提高。
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《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
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