作者：周怡小班化教学快乐体味享受教学组织形式教育理念个性特征心理气氛
摘要：小班化教学．是一种新的教学组织形式，更是一种新的教育理念。它的目的是改善教育综合效益。人数的减少让教师有充足的时空培养学生各方面的素质，个性特征得到充分的释放，在课堂中，寓评价于快乐之中。赞可夫认为：“课堂上应该创造一种使大家愉快、有强烈求知欲、积极地探求知识的心理气氛。”
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