作者：李玉用改进教学思考
摘要：通过加快课程改革步伐，突出经典文本教学，实施对话教学，加强体验环节，充分利用信息平台等，可有效改进、改善《马克思主义基本原理概论》课的教学，从而增强“两课”教育教学的实效性。
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