作者：柳国康数学课堂教学课堂教学环节数学课程标准课堂教学质量课程理念作者研究课堂质量数学教学
摘要：数学课堂教学环节应遵循数学课程标准．充分体现新课程理念，教学的最根本的出发点是为了学生的发展而教。课堂教学质量的有效提高．有待于课堂教学各种环节的有机结合．才能达到理想的效果。所以，对如何提高课堂质量．改善教学环节的探讨是我们教学工作者研究的重要课题。那么，在数学教学中，如何把握课堂教学环节，进行有效教学呢？下面，我结合多年教学实践经验谈几点认识．以供读者参考。
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