作者：杨自付中职学生英语学习动机培养
摘要：针对中职学生的英语学习现状，本文作者通过问卷调查和访谈．结合相关英语学习本质及动机理论．提出了培养中职学生英语学习动机的策略：1．培养学生的内在兴趣，有效促进外在动机内化；2．重视学生情感需要和归因引导，激发学生学习英语的成就动机：3．优化英语教学环境和氛围．促进学习动机的稳定：4．培养学生的英语自主学习能力，强化英语学习动机。
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