作者:陆忠花自评互评旁观者效应从众效应晕轮效应
摘要:学生的心理状态影响自评与互评的客观公正性,本文通过自评与互评过程中的心理分析,探讨评价过程中采用心理调控的方法,降低自评与互评的操作难度,提高自评与互评结果的可信度。
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