作者：曹东敏分层教学法职校学生素质学习目的接受程度学习兴趣教师
摘要：《财务会计》是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程。而职校学生素质不一,良莠不齐,其学习目的、学习兴趣和接受程度都有比较大的差异,所以,教师在《财务会计》教学中应根据学生的具体情况,针对教材的重难点、
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