作者:董晓苹结尾语文课语言文化学习素质教育学生
摘要:一堂课的成功要有生动的过程,不仅在于一堂课的开始、过程,而且在于一个点睛的结尾,因此结尾的设计必须做到精心、精致、精神。在全面推行素质教育的进程中,让学生在丰富多彩的语言文化学习中获得正确的观点、高尚的品质、
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