作者：赵晓华阅读动机词汇量相关性语言运用能力自主学习语言知识英语阅读获取信息
摘要：一、引言英语阅读是掌握语言知识、获取信息、提高语言运用能力的基础。课外自主泛读作为自主学习中的一个重要方面也引起学者们的高度重视。课外自主阅读能够提高学习者的词汇量,但阅读能够提高词汇量的内部机理是什么,阅读动机与词汇量的相关性如何？
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