作者：李加超自能作文书面表达写作艺术个性魅力鼓励机制
摘要：因势利导地培养中学生的写作品质,积极有效地激发学生＂自能作文＂的热情,让真话、真情、真思想、真生活充溢于个性化作文中,是作文教学应该完成的任务;自由而个性地表达,灵活而创意地展现,才能改变中学生的畏难情绪,移植个性化写作的理念,让其个性风采飞扬于广阔的天空。
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