作者:史淑光教学空白语文课堂课堂教学心理学沉寂学生学习
摘要:课堂教学中往往会出现气氛突然由活泼、热烈转为沉寂的情况,这并不意味着高潮已经过去,恰恰说明学生的学习向更高的境界发展了。学生的高明见解,往往在沉寂(课堂空白)之后不久迸发出来,这就是心理学上的"教学空白"在课堂教学中的体现。
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