作者：张伙红; 张飞雄中小学数学教师学生主体教师主导数学学习教学活动教学方式教学效果学习数学
摘要：我国教育界流行＂教师主导,学生主体＂论,在新一轮的课改中,数学教师将由知识的传授者逐步转变为教学活动的组织者、指导者、参与者和研究者,而学生将成为数学学习的真正主人。然而专家调查显示：目前大部分中小学数学教师还是采取传统的教学方式。教师如果一味地把他们当作＂填鸭＂,是得不到理想的教学效果的。那么如何让学生积极主动地学习数学，有效地提高课堂教学，由原来教师压迫学生学变为学生主动学，由被动转化为主动。我结合自身教学实践，就如何培养和发展学生学习的主动性谈几点看法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
