作者：周海英中学英语教学农村中学创新家长文化素质农村学生地理条件学科
摘要：农村中学由于地理条件的限制、资源的短缺,学生家长文化素质不高,对英语这门学科缺乏足够的认识,又因为农村学生都比较害羞,课上不敢大胆说英语,课下更没有说英语的机会,使得农村中学的英语教学困难重重。这就迫使我们不得不思考这樟一个问题，即：“如何搞好农村中学的英语教学？”通过几年的农村中学英语教学，我总结出以下几点。
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