作者：胡建华农村初中原因分析数学学习教学与研究课程理念研究教材研究学生师生关系
摘要：新课程理念告诉我们：从师生关系看,教师是学生的促进者;从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,教师是课程的建设者和开发者;从学校与社区的关系看,教师是社区型的开放的教师。所以,我们作为新时代的教师,应适应时代的要求,适应新课程理念的要求,不仅要教好书，育好人，更应该研究教材，研究学生，研究农村社区的经济环境和教育环境，科学灵活地运用教材，培养有用的人才。特别是在农村初中任教的老师，更应该去多作研究。
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