作者：陈朝旭数学开放题初中数学学生探究能力动手操作能力发散思维能力开放性问题素质教育创新意识
摘要：随着我国素质教育的全面推进,用数学开放题培养学生的创新意识和能力,已成了教改的热点。重视开放性问题的教学,培养学生的探究习惯,提高学生探究能力、动手操作能力,也是新课改的目标之一。为了培养学生的发散思维能力,教师有必要对数学开放题进行研究和实践。
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