作者：何若东语文课堂有效文本教学设计
摘要：课堂的高效源自对教材文本的深度解读,即在把握重点、突破难点、凸显盲点的基础上有机设计教法、学法,让课堂的各个环节有深度、有力度。这需要教师关注个性差异,尊重学生的个性与灵感,合理设计教法;依据教材文本的惯性,增强提问的有效性,相机实施课堂延伸,使课堂变得灵动而飘逸、扎实而高效。
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《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
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