作者:宋莉萍初一学生词汇错误掌握词汇的途径
摘要:初一学生由于刚接触英语.而且英语同汉语有很大的差异,所以不可避免地会产生各种各样的错误.学习词汇时更是错误百出,而且出现的错误极具典型性。教师在教学过程中如何采取有效措施指导学生学习词汇.把错误减少到最低限度很有必要。本文从初一学生学习英语词汇时的典型错误及探索有效掌握词汇的途径两个方面作一些尝试性的探讨。
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