作者：杨立群师生角色有效课堂研讨课思想品德课智慧课堂教学学生自主学习方法
摘要：新课改下的中学思想品德课堂教学发生了很多可喜的变化．特别是学生学习思想品德课的兴趣大大提高了。每一位老师都力求运用新课改的教学理念来指导自己的教学行为，无论是在转化师生角色，变革教学方法，改进教学手段，还是在积极探索培养学生自主、合作、探究的学习方法上，都进行了积极的尝试与探索。但是，在目前的课改中，思想品德课课堂教学也出现了一些新的问题，比如课堂内容和形式的脱节，
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