作者：赵红霞电教媒体高中数学教学利用多媒体技术教学法传递信息感性认识学生可控性
摘要：多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单,利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,且具一定的交互性和可控性的特点,能够充分加强学生的感性认识,有助于学生对知识的理解和掌握。
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