作者：杨晓燕培智学校语文教育中度智障儿童特殊教育教育主体课程
摘要：我校是一所创办了20多年的以中、重度智障儿童为教育主体的学校，其间经历了由最初对轻度智障儿童实施特殊教育逐步过渡到为中度智障儿童提供特殊教育的过程。在这一过程中，课程一直是我们关注的问题。
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