作者：张本忠课堂效率数学教学文化科学知识思想品德教育学习负担在校期间课堂教学教学质量
摘要：课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。面对当前减时不减量、减轻学生学习负担，又要保质保量地完成教学质量的现实，教师就不能采用课上差了课后补，或通过课后让学生做大量的练习来掌握知识的方法。这就要求教师找到如何提高四十五分钟的课堂效率的办法。那么数学教学怎么样才能提高课堂效率？
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