作者：陈藜文英语专业教学教学模式高职生课堂研究驱动型专业教学改革笔译高职教育
摘要：一、问题的提出 随着我国近年来高等教育的不断扩招，高职生所占的比例也逐年上升。高职教育是高等教育的组成部分，与本科教育不同，高职教育的目标是培养高素质的专门型、实用型人才。不同于以动手实践为主要教学组成部分的专业（如机械、电气、计算机等专业），高职教育中的英语专业教学有着自己的特殊性和难度。尽管现今各高职院校都积极探索英语专业教学的改革，希望从专业设置、课程设置、教材选用到教学实践上能走出一条真正适合高职学生的道路，但从使用的教材和教学方法上看，高职英语专业教学与本科教育仍然有重叠的地方，大部分学生学习的目的也是为了通过英语等级考试，因此高职英语专业教学改革的道路还需要通过长期的努力。
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