作者：袁承国学案学生自主学习写实课堂改革知识结构体系学习材料课堂学习自我反思
摘要：充州一中的课堂改革是以导学案为基础的，导学案为学生的自主学习提供了六个作用：①学生自主学习的路线图，为学生的高效自主学习提供了有效途径；②课堂知识结构体系的呈现表；③学生课堂展示的备份材料；④学生课堂学习的随堂记录本；⑤自我反思小结的文本材料；⑥以后复习巩固使用的学习材料。导学案设计质量决定了学生的学习质量，
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