作者：吕华英音乐课音乐教育家教育现状升学考试趣味性学生上课老师
摘要：“激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。”这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。就教育现状而言，音乐教育由于没有升学考试的外力推动，再加上有的教师在教学上走人了误区，只为了上课而上课，缺少了趣味性，只剩下了老师讲，学生听，老师弹唱，学生学唱。每节课如此，千篇一律，久而久之，学生对音乐课便失去了兴趣，
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