作者:迟永安高中物理课程理念学生生活获取知识探索性学习小组合作直接经验
摘要:“探究性学习”以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行。学生通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。“探究性学习”是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。在“探究性学习”中,教师是组织者、参与者、指导者。我在践行新课程、新课标的标准后,对“探究性学习”进行了长期的教学尝试,效果良好。现从五个方面谈谈自己的感想和策略。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社