作者：郭秀锦中学历史教学社会形态政治发展史经济发展史中学历史教材科技文化人类历史中学历史课
摘要：人类历史的发展是错综复杂的，它所展现的是一幅从低级向高级依次演进的画卷，其间政治、经济、文化、科技的发展与进步互相交织。由于现行的中学历史教材，以政治、经济、科技文化等专题叙述历史事件或历史人物，致使中学历史课的讲授成了对政治发展史、经济发展史和文化发展史的梳理，从而导致历史发展被人为地割裂，也使学生对整个人类文明发展大势的认识较为模糊。这种教学模式虽有利于教师的教、学生的学,但不利于培养学生以联系的观点看待人类文明的发展．对于历史发展中的诸多问题，
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