作者：鲁先阁中考名著阅读问题反思考查策略
摘要：近年来全国各地中考课外文学名著阅读试题存在着分值偏低、内容浅易、题型单调、考查篇目确定得不尽合理等诸多问题，多数名著阅读试题还不能很好地引领学生进行深度阅读．导致许多学生的名著阅读成了虚假的阅读。当务之急是要改进名著阅读的考查策略：合理确定名著考查的篇目和范围．准确制定名著考查的目标和要求．加大名著考查内容的深度难度，创新名著试题的形式。提高名著试题的分值，借此引领学生真正走进名著深入阅读．达成名著阅读的真正目的。
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