作者：张佩丽兰州市高中学生英语学习成败自我归因
摘要：本研究在兰州市高一、高二、高三年级各90名共计270名学生中实施关于英语学习成败归因的问卷调查，结果表明，兰州市不同年级高中学生对英语学习成败的内归因存在着明显差异，而其外归因具有共性。本研究的意义在于通过调查研究，了解兰州市高中学生对英语学习成败的真实归因，为兰州市高中英语教师及英语教育教学研究部门提供一些资料，为2010年秋季甘肃即将推行的高中课改作一探讨。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 535884 评论 49
人气 399731 评论 51
人气 382210 评论 44
人气 361339 评论 56
