作者：顾惠芳传统媒体多媒体辅助教学现代教育改革媒体运用教育媒体信息交流
摘要：在现代教育改革的感召下，多媒体辅助教学（CAI）已越来越受到学校、教师的重视，于是多媒体运用的精彩与否就成了评价一堂课好坏的关键。在执著追求美轮美奂课件的同时，有的教师已忘却了还有传统教育媒体这回事，甚至更令人惊诧的是有的一节课居然不见黑板上有教师的一星半点的“真迹”。诚然，多媒体通过声音、色彩、图像、字幕、动画等各种手段直接作用于学生的视觉、听觉、触觉，在某种意义上讲，其信息交流效果确实超过了传统媒体。但在这种单一的教学形式下有的学生就以为是放羊式学习，
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