作者：张小花新课程教学高中物理素质教育学生物理学知识创新人才物理学教学教学工作
摘要：我在教学工作中发现．很多人认为高中物理学对他们今后的工作、生活帮助不大。究其原因是高中物理将知识挖掘得较深，比如，生活中很少用到牛顿的第二定律，更少要去分析几个连接体的受力情况。假如学生毕业后，从事餐饮、服装等工作，不要说用高中物理学知识了，就连初中物理知识都很少用了。为解决这一矛盾，我们就要领会新课程教学的根本目的。新课程教学的根本宗旨就是要全面发展学生的科学素养，提高每个学生的素质。也许学生以后的工作、生活用不了多少物理学知识．但学生要和他人合作、交流、相处：要有严谨的工作作风：要有实事求是科学态度……而这些素质的培养，就需要在高中物理学教学中有效地贯彻。同时，中华民族的伟大复兴．需要千千万万个有创新精神的人才，而创新人才的培养．更离不开物理新课程的教学。
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