作者：胡爱如情感教育语文教学学生主体地位新课程标准语文新课程心灵对话文本作者应试教育
摘要：新课程标准指出：“真正的阅读是教师、学生与文本作者的心灵对话。”但如今的语文教学在应试教育下因功利心驱使，突出了知识与技能，而凹陷了情感，狭隘地理解知识的意义和价值，把掌握知识看作获取利益的铺路石，从而剥离了知识及学习中所蕴含的丰富的情感内涵．导致了学生主体地位的失落和教师对主观的情感的冷落。因此．在实施语文新课程的今天，我们必须积极采取有效措施加强情感教育。
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