作者：王淑茹学生学习方式教学解读维也纳阅读课音乐内容设计教学实录课文
摘要：一、教学实录 师：首先请大家细读课文，将自己读懂的内容设计成问题。 师：今天，我想把提问的权利交给大家，谁愿意当老师，用你设计的问题考考大家。
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《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
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