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课堂教学要以学生现有思维发展水平为依据

作者:张俊玲思维发展水平培养激发兴趣

摘要:在实际教学中.教师要通过各种有效途径激发学生学习的主动性和创造性,把创新思维能力的培养融入到课堂教学之中,从而提高课堂效果:要做到这一点,教师必须以学生现有思维发展水平为依据.了解并掌握学生已经知道了什么.在课堂上对学生提出恰当的要求.激发学生学习数学的兴趣,使学生感受学习成功的快乐,提高学生的学习积极性。

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考试周刊

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