作者：巴献敏能力的培养中学生历史教学新课程改革教学实践知识传授课程功能学生认知
摘要：随着新课程改革教学实践的推进，我们深切地认识到新旧课程有很大差别。旧课程功能过于注重知识传授，单纯追求学生认知的发展。而新课程强调的是培养学生的能力．解决问题的过程与方法。综合能力的培养是课程改革的一项重要内容，面对新课程，我们应怎样培养学生的综合能力呢？
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