作者:刘辉数学的本质能力的培养教学思维直觉思维能力数学学习社会发展误解学生
摘要:由于直觉思维能力的培养长期得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质窑易造成误解.认为数学是枯燥乏味的,同时对数学的学习也缺乏取得成功的必要的信心,从而丧失了数学学习的兴趣。培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求。
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