初中英语趣味教学探讨

作者：文冬生教学探讨初中英语趣味自我控制能力传统教学方法传统教学模式英语教学质量词汇知识

摘要：中学生的年龄特点是：爱说爱动。自我约束、自我控制能力不强．如果教师在教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式．使用传统教学方法进行机械的讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器．“填鸭式”地向他们灌输在他们眼中枯燥无味、冷冰冰的语法、词汇知识，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前，中学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社