作者:付晶教学思考
摘要:本文以欧美流行的CBE职业教育理论为基础,结合《小企业创办实训》课程,从课程的开发、设计、实施及评价四个步骤进行分析和构造,以期提高高职院校学生实践操作能力和职业能力,培养应用型人才。
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