作者：张顺仓语文阅读教学情感态度价值观尊重学生小学语文素养语文能力教学目标
摘要：一、落实“三维一体”的教学目标 三维一体指知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的提高。语文素养的核心是语文能力，在教学中，我们要以“知识与能力”为主线，渗透情感态度价值观，并充分地体现在过程和方法中。在课堂教学中，我认为要使学生的语文素养得到提升．并亲历学习过程和掌握学习方法，首先教师要尊重学生的人格，尊重学生的个性差异，营造民主和谐的课堂气氛，使学生有情绪上的安全感。其次，教师要学会赞赏学生，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
