作者：杨彤彤; 张传来高校公共体育理论考试命题原则影响因素对策
摘要：公共体育课理论考试，作为学生公共体育课考核成绩中的主要评价因素之一，其考试试卷命题的有效性、可靠性直接影响着对学生知识掌握程度的判断。为了解公共体育课理论考试试题的命题情况，使试题更趋科学、合理，本文作者通过对命题原则的陈述和对学生试卷命题的实际研究．发现问题，找出提高命题质量的有效方法．以有利于完善命题体系．提高命题质量。
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