作者：王学艳分层次教学高中英语学校规模班级授课学习程度教学效果学生招收
摘要：随着学校规模的扩大．招收学生的层次也与日俱增，在班级授课中，学生的学习程度也大相径庭，这给教师的教学带来了极大的不便，也在一定程度上影响了学生的接收效果，影响了教学效果．在这个问题上，我认为分层次教学不失为一种好的办法。
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