对小学数学新课程教学的几点思考

作者：杨成江新课程教学小学数学课程改革实验教育生活教育观念学习方式教学方式课改

摘要：课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。但是随着新课程改革实验的逐步深入，一些矛盾和问题逐渐暴露．使我们这些处在一线的教师颇感为难。预设的理想与现实的疑惑相互交织，真有点“剪不断理还乱”。课改需深入，发展要入轨．我们必须对这些不可回避的问题进行探讨。下面，我针对小学数学新课程教学谈几点思考。

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