作者：马德强高中体育选项教学教学评价
摘要：高中体育选项教学符合素质教学的要求，适应新的课程标准的要求，顺应学生生理和心理发展的需求。但在选项教学的实施过程中，教学评价与选项教学发生撞击，教师应从淡化、忽略评价或绝对化评价的误区中走出来，在多元评价方面作出新的尝试和实践。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《考试周刊》（CN：22-1381/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革，以改革促发展”的办刊宗旨，坚持“质量第一，品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审，严格审稿制度，杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
人气 363493 评论 56
