作者：安朋伟课堂教学效果新课程理念课堂教学质量科学文化知识数学课程标准思想品德教育课堂学习优化课堂结构
摘要：数学课程标准指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂学习是学生获得知识与技能的主要途径．因此，教学质量主要取决于课堂教学质量。怎样才能较好地提高中学数学课堂教学质量呢？我认为必须激起学生的学习渴望，优化课堂结构，改进教学方法，重视数学机智教学。
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