作者：徐华丽素质教育文化知识补差
摘要：对那些“无长有短”的学生，教师既要重视文化知识“补差”，又要重视其它方面的“补差”。这是隐性的，是影响学生生存能力的重要因素，我们要对他们的现状进行分析并且采取相应的措施，保证他们的身心得到全面发展。
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