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在减负增效背景下教师如何把握教学活动环节

作者:杜惠英教学活动减负增效情感态度价值观教师初中物理知识目标课堂教学实验科学

摘要:新课程关注学生的全面发展,目前学校的课程开设更加全面.初中物理一周只有三节课,但课堂教学的目标从原来单一的知识目标发展成知识、能力和情感态度价值观的三维目标,而且物理是一门实验科学,更加注重学生在活动中体验和感悟科学的探索过程(发现问题,提出问题,分析问题,设计方案进行探究,归纳结论等)体验这样的一个过程需要的时间很长,要利用好这一周三节课的时间来达成目标,我们就必须向课堂的四十五分钟要效率.

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